FEATURE I 5. AUGUST I JANNI MØLLER THOMSEN
Omkring 135.000 borgere har svært ved at finde vej til fællesskabet på jobmarkedet eller uddannelsesscenen, heraf omkring 40.000 unge i alderen 18 til 29 år. Med udgangspunkt i idrætten og i et unikt samarbejde på tværs af civilsamfund, virksomheder og det offentlige system søger Startblokken at skabe en ny og bæredygtig løsning for dem, der har sværest ved at finde deres vej til job eller uddannelse.
I 2024 startede Lyngby Boldklub som en ud af fire danske fodboldklubber det første hold ‘Startblokken’ op med brobygger Tue Lundøer, der skal hjælpe de unge gennem de fire øvebaner, som projektet er bygget op omkring.
I 2025 er hold 2 netop startet op med Daniel Geisler som brobygger.
Netop denne måde at arbejde med de unge på i øvebaner er nyskabende, fortæller Tue Lundøer.
”Mange af vores deltagere har ikke passet ind i de ‘kasser’, som systemet er bygget op omkring, og derfor falder de udenfor dem og oplever, at de ikke bliver grebet, og det forstærker deres opfattelse af, at de ikke passer ind,” fortæller Tue Lundøer og uddyber:
“Som øvebanerne beskriver, så handler det om at skabe et trygt fællesskab. Vi laver mange forskellige idrætsaktiviteter og præsenterer deltagerne for de muligheder, der ligger i de lokale idrætsklubber, siger han og fortsætter:
“Deltagerne udvikler deres personlige- og sociale kompetencer i arbejdsfællesskabet på Lyngby Stadion i øvebanen, vi kalder klublivet, hvilket er med til at højne følelsen af, at være en del af et fællesskab og have en base, der er tryg.”
Tue Lundøer forklarer, at de første øvebaner oparbejder selvtillid hos deltagerne og giver dem kompetencer til de næste øvebaner.
“Det, at deltagerne i Startblokken føler sig hjemme og som en del af et trygt fællesskab, hvor de er aktive sammen og deler livserfaringer med ligesindede, er med til at skabe mening og egenmotivation, og det gør forskellen og har betydet, at de fleste allerede er ude i job, uddannelse eller praktik.“
Startblokken i Lyngby Boldklub har lige nu 18 deltagere fordelt på de 2 hold, hvor det nystartede hold pt. har 5 deltagere, men det er planen, at der skal være 12-13 unge mennesker på hvert forløb. De unge henvises gennem Lyngby-Taarbæk kommune til Startblokken, og der bliver herefter aftalt introduktion og rundvisning med Brobygger på Lyngby Stadion.
Brobygger Tue Lundøer fortæller, at det nuværende kuld har oplevet en stor udvikling på det seneste år.
“Deltagerne kommer med forskellig baggrund og udfordringer, men fælles for flere af deltagerne er, at de oplever andre udfordringer udover ledighed. De beretter om angst og selvisolation,” forklarer han og fortsætter:
“Her har Startblokken været den trygge øvebane, de har haft behov for i forhold til at blive en del af et meningsfuldt fællesskab, som nu også rækker ind i deres fritid, hvor de selv har taget initiativ til at mødes online, spise sammen, tage på festival og shelterture sammen.”
Brobygger Daniel Geisler har været i gang med hold 2 siden juni, og de nye unge er startet godt op og blevet taget rigtigt godt imod af hold 1.
“Vi er fortsat et lille hold, men det første hold har været helt fantastiske til at integrere de nye i fællesskabet, og jeg er så glad for, hvor godt de er landet i Lyngby og allerede deltager aktivt i aktiviteter og fællesskab.”
Brobygger Tue Lundøer
Tue har en fortid fra det private erhvervsliv som virksomhedsejer, konsulent og projektleder.
Han er systemisk narrativ efteruddannet og har taget en life- og businesscoach uddannelse, samt en overbyggende mastercoachuddannelse.
Siden 2012 har han arbejdet som mentor, underviser, psykoedukatør, og nu brobygger for en målgruppe med særlige kvaliteter og behov. Som brobygger i Startblokken er det for Tue unikt at opleve den udvikling deltagerne gennemgår og se den forskel det gør for os mennesker at være en del af sunde idræts- og arbejdsfællesskaber.
Brobygger Daniel Geisler
Daniel er uddannet socialrådgiver, og han har erfaring med at støtte unge mennesker i sårbare livssituationer.
I Startblokken motiveres Daniel især af at følge de unges personlige udvikling, fra når de tager små til afgørende skridt mod livsmestring, fællesskab og trivsel.
Startblokken har det forgangne år været ude og prøve kræfter med forskellige idrætsaktiviteter, som blandt andet tæller gokart, padel, mountainbike, badminton, tennis og bueskydning.
Startblokken har i et motorforløb også fået en introduktion til mekanikeruddannelsen og besøgt DEKRA. Derudover har Startblokken i motorforløbet besøgt Racehall Brøndby, Ejner Hessel Roskildevej, Classic CarHouse og LUG København.
Startblokken har også været hjælpere til afviklingen af Skole-OL.
Øvebane 1: Udvikling i trygt og motiverende fællesskab
Idrætslivet
Idrætslivet er en obligatorisk øvebane for alle unge deltagere, hvor de indgår i ugentlig fysisk og fællesskabende idrætsaktivitet (eventuelt supplerende sociale arrangementer) i deres lokalområde.
Her får de unge mulighed for at øve sig på helt basale livsmestringskompetencer, som for eksempel at udføre fysisk aktivitet, indgå i mindre sociale fællesskaber og sociale dynamikker.
Øvebanen udføres primært i samarbejde med breddeklubberne og ønsket er at skabe et inkluderende fællesskab, hvor alle kan være med.
Øvebane 2: Erfaring og succes i det organiserede fællesskab
Klublivet
Klublivet er en øvebane, hvor der i tillæg til idrætslivet (øvebane 1) indgår et organiseret klubfællesskab. Den overordnet ide er place then train, det vil sige, at klubben bliver øvebanen for de unge, så de kan øve sig i at indgå i en job- eller uddannelseskontekst.
Der udvikles et konkret øveprogram med klubben, hvor følgende aktiviteter kan inddrages:
Beskæftigelsesaktiviteter: De unge løser hverdagsopgaver i forbindelse med eksempelvis kampdage eller sociale arrangementer.
Rollemodelsaktiviteter: Møde/træne med de professionelle spillere eller møde tidligere deltagere på indsatsen, som kan fungere som rollemodeller.
Place-then-train-uddannelse: En uddannelsesaktivitet, hvor der med de unge reflekteres over de aktiviteter og udfordringer, de oplever i øvebanen i klubben, og hvordan det kan oversættes til job og uddannelseskontekster.
Brobygning til erhvervs- og uddannelseslivet: Her spiller brobyggeren og klubben en central rolle i at facilitere og støtte den unge i processen – og sætte egne netværk aktivt i spil.
Livsveje: Her giver eksempelvis medarbejdere eller spillere fra klubben, medarbejdere i virksomheder tilhørende klubbens erhvervsnetværk eller andre meningsfulde personer, der kan hentes ind, inspiration til de unge omkring livsdrømme, job eller uddannelsesretning.
Øvebane 3: Ansvar og opgaver i arbejds- eller uddannelsesfællesskab
Erhvervs- og uddannelseslivet
Erhvervs- og uddannelseslivet bygger oven på de to foregående øvebaner, når de unge er parat til næste skridt. For mange af de unge er dette skridt meget stort og kan virke uoverskueligt. Denne opgave må ikke undervurderes, og det vil være en central del af brobyggerens ansvar at sikre, at denne overgang bliver en succes for den unge.
I denne øvebane kan der vælges mellem en række forskellige aktiviteter:
Virksomhedsaktivitet – herunder virksomhedspraktik eller beskæftigelse i form af en jobstilling med ordinære løntimer.
Uddannelsesaktivitet – herunder uddannelsesforløb på en uddannelse uden for idræts- og klublivet eller en træner-uddannelse.
Mentorordning – enten via kommune, virksomhed eller uddannelsessted.
Øvebane 4: Succes med det selvstændige liv
Hverdagslivet
Hverdagslivet er en øvebane, hvor de støttende faktorer og hjælpemidler, der har styrket de unge i øvebane 1, 2 og 3, nedjusteres, og hvor den unge skal blive selvstændig, kunne stå på egne ben i hverdagen og måske selv begynde at støtte andre unge.
De unge vil stadig kunne indgå i Idrætslivet (øvebane 1) eller klublivet (øvebane 2), men vil nu påtage sig en ny rolle i idræts- og klubfællesskabet. De unge vil kunne indgå gennem:
Rollemodels-aktiviteter: Som rollemodeller for nye unge i indsatsen.
Alumni-aktiviteter: De unge kan vende tilbage til idræts- og klubfællesskaberne og indgå en gang imellem i specifikke aktiviteter i øvebane 1 eller 2.
Tilbagefaldsaktivitet: Hvis de unge falder ud af uddannelse eller beskæftigelse, kan de blive inddraget i visse aktiviteter i øvebane 1-3 med det formål at få dem hurtigt tilbage i uddannelse eller beskæftigelse.
43.000 unge i alderen 18-29 år står uden job og uddannelse.
“Startblokken – Idrætten Skaber Livsbaner” er støttet af Grundfos Fonden, Spar Nord Fonden, Det Obelske Familiefond, Danmarks Erhvervsfremmebestyrelse og af midler fra EU.
Vil du bakke op om Startblokken som ESG-partner i Lyngby Boldklub, så tag kontakt til os i dag.
Rikke Baden på rba@lyngby-boldklub.dk / tlf. 23 42 78 29
Daniel Suhrke på dsu@lyngby-boldklub.dk / tlf. 42 32 90 40
Janni Thomsen på jmt@lyngby-boldklub.dk / tlf. 22 35 52 25
